Desde a década de 1990 o Brasil está vivendo um momento
desafiador no tocante à educação.
Estamos universalizando o acesso a ela. Ela é considerada elemento
fundamental para construção de uma sociedade justa, que garanta irrestritos
direitos a seus cidadãos. Antes desse fenômeno, não se pensava em direito à
educação na prática. Era de qualidade, mas para poucos privilegiados.
Diante da necessidade de garantir o acesso estabelecido em
lei, os governos municipais foram obrigados a criar mecanismos de gestão para
atendimento em massa, como nunca antes visto. Como é de se esperar no serviço
público nesse país, a prática dista, e muito, da letra da lei.
Estamos presenciando a gestão da educação por parte de
burocratas incompetentes que desconhecem completamente a legislação e a
literatura acerca da educação. Atualmente, os gestores se pautam em um
